怎样才能以身作则

1 树立正确的观念，提高自身的修养

(1)树立正确的观念。家长“身教”不是在“作秀”，更不是在“演戏”，而是发自内心的“自我修炼”。这种“身教”是实做，不是虚做；是真做，不是假做；是始终如一地做，不是前后不一地做。

(2)提高自身修养。如果刻意地表现出来要孩子跟您学，其效果并不好，但您无意中表现出的良好品行，孩子却看在眼里，记在心中，用在行动中。因为只有您无意间的表露，才是您真实的情感。据研究表明，包括人的口误、笔误，都是“本我”的潜意识反应。

(3)身教胜于言教。孩子的模仿能力很强。通常，他们更易于模仿父母的行为表现，而不是记住父母的语言教导。这就要求家长要有很高的个人修养。

【案例5】

妈妈，洗脚！

不知大家是否还记得这样一则公益广告： 第一个镜头是一位年轻的妈妈给年迈的婆婆端来洗脚水，为婆婆洗脚。跳过镜头则是一个可爱的小孩儿端着一盆水，很费力却很开心地朝自己的妈妈走去。他边走边说：“妈妈，洗脚！”然后是从幕后传来的话外音：中华美德，代代相传！

【案例分析】

广告中的妈妈用自己的实际行动告诉孩子该怎样善待父母，该如何尊敬老人。孩子也就立即从妈妈的行动中学到了孝敬父母的良好品德。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”家长的好品德，好身教，就如这春雨一般滋润着孩子的心田。

2 要求孩子做到的，父母首先要做到

要求孩子做到的，父母首先要做到，这样才能掌握教育的主动权，家长教育子女才会有威信，教育才能达到预期目标。

(1)父母先做到，孩子才有可能做到。

假如您要求孩子好好学习，做一名好学生，您首先要在本职岗位上兢兢业业，做出一番成绩来。

假如您要求孩子和同学团结友爱，互相帮助，您首先要与朋友和睦相处，友好往来。

如果您能始终如一地严于律己，就会给孩子以耳濡目染、潜移默化的影响，也就会赢得孩子的信赖与尊敬。因为家长本身的言行就是一种实实在在的巨大的教育力量。

(2)父母做不到，孩子很可能做不到。